Consumos culturales de los niños y jóvenes

Consumos culturales de los niños y jóvenes.

Les propongo leer y analizar la última Encuesta Nacional “Los consumos culturales de los chicos”, realizada por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación. Sigue leyendo

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Tecnobiografía

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La tecnología se ha convertido en uno de los factores más relevantes en nuestra sociedad actual, también ha influido de diferentes formas en el contexto humano y ha provocado un cambio drástico en el mismo. Actualmente se puede aplicar en todo lo que hacemos, ayudando y facilitando nuestro diario vivir. Los aparatos tecnológicos forman también parte de mi vida. Sigue leyendo

Educación no formal

CONTEXTO DE LA APARICIÓN DEL CONCEPTO DE EDUCACIÓN NO FORMAL

Se comienza a hablar de “educación no formal” hacia finales de los años sesenta, cuando se comienza a detectar lo que se denominó “crisis de la educación” (Coombs, 1968). “Crisis” que, más que de la educación en general, lo era especialmente de los sistemas “formales” de educación (Bhola, 1983). Sigue leyendo

La relación entre ver y saber – Cuento de Juanito Laguna viaja a la ciudad

Juanito Laguna va a la ciudadEstaba jugando con mi barrilete como de costumbre, cuando veo de lejos a mis padres acercándose a mí, ¿qué hice ahora? pensaba. Lo extraño era que no venían con cara de enojados o tristes, todo lo contrario venían sonrientes… A unos metros de distancia se escucha: ¡Juanito tenemos una gran noticia para vos! La ansiedad fue más fuerte, y corriendo me abalancé sobre ellos esperando que me dijeran de inmediato esa “gran noticia”.

Resulta que mi primo me había mandando una invitación para su cumpleaños, ¡sí por fin se había acordado de mí! Lo que pasa es que ellos son de la gran ciudad, y no nos tienen mucho en cuenta a nosotros los del campo, pero no importa porque a mí me enseñaron que tengo que perdonar, y además voy a poder cumplir mi sueño: conocer ese maravilloso lugar. Sigue leyendo

Texto interno

Había una vez una farolera que tropezó y en la calle se cayó y al pasar por un cuartel se enamoró de un coronel, pero el coronel se quería casar con una señorita de San Nicolás que sepa tejer, que sepa bordar, que sepa abrir las puertas para ir a jugar… Entonces el coronel se confundió y pensó: me quiero casar y no sé con quién, con esta sí, con esta no, con esta señorita me caso yo. Sigue leyendo

Análisis de la película “Estrellas en la tierra”

Introducción:

En esta ocasión, presentamos un trabajo basado en el análisis de la película Estrellas en la tierra dirigida por Aamir Khan, siguiendo como guía ciertas categorías establecidas por la profesora María Inés Petzold.

Este trabajo se realiza para el espacio curricular de Problemáticas Socio antropológicas en Educación, del Instituto Católico Superior, con el fin de poder relacionar la trama de la película con lo estudiado en clase acerca de la socialización (agencias y perspectivas). Sigue leyendo

Análisis de la Ley nacional de educación nº 26206

Introducción:
En esta ocasión, presentamos un trabajo basado en el análisis de la Ley de Educación Nacional 26.206, siguiendo como guía ciertas actividades establecidas por la profesora María Inés Petzold.
Este trabajo se realiza para el espacio curricular de Problemáticas Socio antropológicas en Educación, del Instituto Católico Superior, con el fin de poder relacionar dicha Ley con lo estudiado del Sistema Educativo Argentino planteado por Ana María Brígido. Sigue leyendo